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    第一百七十二场——“读不读”“读什么”“怎么读”:大学生必做的三道考题
    发布时间:2022-10-21 10:15:06

    主 讲 人:吴文革

       间:20221026日(周三) 14:30

       点:“钉钉扫码”(线上直播)


    主讲人简介:

    吴文革,安徽农业大学图书馆、档案馆,研究馆员,硕士生导师,中国图书馆学会会员,安徽省图书馆学会常务理事,安徽省高等学校图书情报工作委员会常务委员,中国科学技术大学图书馆学术委员会委员,中国图书馆学会第十届理事会阅读推广委员会大学生阅读推广专业组副主任。安徽省高等学校档案工作协会副理事长、秘书长。《大学图书情报学刊》《图书馆工作》编委会成员。曾主持、参与国家哲学社会科学研究规划基金项目、教育部人文社会科学项目、教育部2022年高校思想政治工作精品项目、安徽省档案局科研项目、安徽省教育厅人文社科项目10余项;在《图书情报工作》《档案学通讯》《光明日报》等报刊上发表论文50余篇,其中,5篇被中国人民大学书报资料中心全文转载。2018912日获国家档案局优秀科技成果奖一等奖1项(排名第8);200612月获安徽省人民政府授予的“安徽省社会科学文学艺术(社会科学类)奖(20012004年)”二等奖1项(排名第1);201010月获安徽省省级教学成果奖二等奖1项(排名第2)。获校级教学成果奖一等奖、二等奖各1项(排名第1)。20224月,获2021年安徽省省级教学成果奖一等奖(排名第5);获2021年安徽省省级教学成果奖二等奖(排名第1)。

    内容简介:

    依据“读不读”—“读什么”——“怎么读”的逻辑体系,讨论大学生阅读的三道考题

    第一道考题:“读不读?”从宏观视角,无论是基于文学的表达、数学的表达还是信仰的表达,大学生都应该多读书。从微观视角,依据“信息茧房”理论,呼吁大学生选择经典进行阅读。

    第二道考题:“读什么?”从纸本阅读和数字阅读2个视角探讨怎样经典阅读。

    第三道考题:“怎么读?”从“如何安排好一天的阅读”和“如何读一本书”2个方面分别介绍了古今中外的几种阅读方法。并在此基础之上提出:跳出信息茧房重返时间的河流,选择经典进行阅读。让读书成为一种习惯,让创作成为一种生活方式,成为大学生日常生活中不可或缺的部分。在阅读中遇见更好的自己。

    欢迎感兴趣的师生届时前往!

                                          图书馆

    二〇二二年十月

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